近日，南京市教育局出台《南京市学校素质教育实践指导30条（案例）》，总结推广全市实施素质教育30个实践案例，旨在用该市多年来的学校素质教育典型，对今后的素质教育实践进行分类指导，强化学校一级实施素质教育的主动性、积极性和创造性。要求全市各级各类学校选择最契合自身实际的条目进行借鉴、运用和丰富、发展，多层次、多路径、多样式地实施素质教育，从而在全市逐步构建多样化的学校培养方式和学生发展之路，更大程度地满足社会多样化的人才需求，家庭多样化的教育需求，学生多样化的人生追求。
　　南京从上世纪80年代中期开始素质教育的实践与探索。20年来，南京素质教育的改革与探索一直十分活跃，像金陵中学“研究性学习”、南师大附中“分层次教学”、琅琊路小学“愉快教育”、东庐中学“讲学稿”和全市的“中小学生才艺拓展计划”等，在全国都先后产生过较大影响。南京的素质教育多次受到教育部有关领导和许多全国知名专家的充分肯定。这次印发推广的30个案例，都是南京中小学校在20年素质教育实践中创造并被证明行之有效的实践典型，包括“情智教育”、“模拟-体验教育”等素质教育新模式，“课程超市”、“做中学”等课程改革新探索，“小班化教学”、“项目教学”等教学改革新实践，“学生成长全记录”、“三证五卡制”等考试与评价改革新思路，“校园家长开放日”、“周末大世界”等素质教育新机制，“陶老师热线”、“学生生涯规划”等素质教育新方式。这些案例都是经广泛遴选并经各方专家研究论证，对全市深入推进素质教育具有较强的指导和实用价值。
　　　　　　　                                                                                                                                       （南京市文明办、教育局）
　　
　　附：《南京市学校素质教育实践指导30条（案例）》
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《南京市学校素质教育实践指导30条（案例）》目录

　　1、课程超市                   2、校本课程
　　3、东庐“讲学稿”            4、研究性学习
　　5、小班化教学                 6、“做中学”科学教育
　　7、项目教学                   8、中学生“导师制”
　　9、重考申请制                 10、“三证五卡”制
　　11、职教学分制                12、学生成长全记录
　　13、发展性绩效评估           14、愉快教育
　　15、情智教育                  16、赏识教育
　　17、求真教育                  18、陶老师热线
　　19、成人仪式教育              20、学生生涯规划
　　21、中小学生才艺拓展         22、素质教育校外基地
　　23、“模拟——体验”教育     24、校园学生节日
　　25、周末大世界                26、假日生活实践指南
　　27、跨境“手拉手”            28、校园家长开放日
　　29、数字化校园                30、南京学校“五室”建设